domingo, 15 de abril de 2018

martes, 16 de enero de 2018

4a Sesión del Consejo Técnico Escolar



Preescolar                Primaria                Secundaria


En esta cuarta sesión ordinaria, con las actividades del primer apartado de esta guía, los colectivos docentes reflexionarán sobre lo aprendido en Aprendizaje entre escuelas y comparten las experiencias de trabajo colaborativo “vividas” con docentes de otros planteles, concluyendo con la revisión del avance logrado hasta este momento, de los compromisos asumidos en la atención de las problemáticas educativas comunes.
En el segundo apartado se propone a los docentes reflexionar sobre la importancia de las habilidades básicas para el aprendizaje autónomo (lectura, escritura y habilidades matemáticas), así como de contar con información confiable del avance de sus alumnos en ellas, para sustentar la organización de la segunda aplicación censal de la Herramienta de Exploración de habilidades de lectura, escritura y cálculo mental.
En el tercero se promueve la revisión de los compromisos establecidos en la sesión de Aprendizaje entre escuelas con el fin de iniciar la preparación de la observación de una clase, a realizarse en la sexta sesión donde nuevamente volverán a este encuentro entre escuelas.
Finalmente, en el apartado Aprendizajes clave para la educación integral: un nuevo ciclo, el colectivo docente, con apoyo de videos y ligas electrónicas exploran los Libros Aprendizajes Clave para la Educación Integral. Plan y programas de estudio y otros materiales que la SEP ha dispuesto como parte del conocimiento del Nuevo Modelo Educativo para la Educación Obligatoria.

lunes, 15 de enero de 2018

Perfiles para la Evaluación Docente 2018



Evaluación del Desempeño Docente 2018

Cuarto grupo y 2o. Año de Servicio



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sábado, 6 de enero de 2018

Lineamientos INEE para Evaluaciones 2018



INGRESO AL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE








PROMOCIÓN A LA FUNCIÓN DIRECTIVA








DOCENTES AL TÉRMINO DE SU 2o. AÑO DE SERVICIO








DIRECTIVOS AL TÉRMINO DE SU PERIODO DE INDUCCIÓN
2o. AÑO DE SERVICIO







ATP al TÉRMINO DE SU 2o. AÑO DE SERVICIO








viernes, 13 de octubre de 2017

REPUBLICACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS 2017


Estimad@s Amig@s y Colegas de #AndamiosEducativos, hoy publica el Diario Oficial de la Federación, el




ACUERDO número 12/10/17 por el que se establece el plan y los programas de estudio para la educación básica: aprendizajes clave para la educación integral. 

Es la republicación de los mismos, para evitar publicar Fe de Erratas

Sustituye al  Acuerdo 07/06/17 
Primera parte
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Segunda parte
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Tercera parte
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Cuarta parte

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR * NUEVOS LINEAMIENTOS



2a Sesión del Consejo Técnico Escolar



Preescolar               Primaria               Secundaria  


En esta segunda sesión ordinaria, el colectivo docente analizará si las estrategias, secuencias didácticas, recursos y técnicas empleadas para abordar aquellos contenidos o habilidades identificados con mayor complejidad están contribuyendo a favorecer aprendizajes entre los alumnos. 
Para ello, en una Valoración individual, cada maestro identificará en qué grado sus formas de intervención docente han permitido que los estudiantes accedan con mayor facilidad aquello que les resulta complicado de aprender.
Posteriormente, en una Valoración en colectivo, cada docente compartirá con sus colegas sus experiencias y argumentará sus intervenciones para que como escuela las examinen a profundidad y registren aquellas formas que enfrentaron y están dando solución a las dificultades de aprendizaje.
Asimismo, en el apartado Aprendizaje entre escuelas: ¿Cómo nos preparamos?, los directores y maestros determinan las problemáticas educativas que aún persisten en su escuela y desean presentar, con el fin de intercambiar y trabajar de manera colaborativa con docentes de uno o más planteles de su zona escolar y fortalecer la reflexión, el análisis y la toma de decisiones para superar estas problemáticas.
Finalmente, la Secretaría de Educación Pública espera que este material sea de utilidad para todos los colectivos y que contribuya a brindar una mejor calidad en el servicio educativo que se ofrece en cada una de las escuelas del país.